PROPUESTAS PARA UNA ENSEÑANZA DIFERENTE




- Encuentro Internacional de Risoterapia
(Madrid) -

Descúbrete a través de la música, movimiento, juego y dramatización,
en un taller en el cual se desarrolla la interacción social y la cooperación.

   Sesión con gran variedad de juegos de observación, de reflexión , de creación artística, todo ello dirigido hacia "el ser", "el vivenciar" y "el actuar". Este taller te proporciona un instrumento potente para el descubrimiento y crecimiento personal. El carácter lúdico que tiene, junto a la destreza y concentración, ayudan a expresarte y comunicarte en un entorno afectivo y efectivo.



- Jornadas de COPAVA en Benidorm -

   OBJETIVOS
   Crear un clima de grupo que anime a experimentar, desarrollar, expresar, relacionarse, jugar y bailar....

... mejorando el contacto consigo mismo y con los demás.
... fomentando la creatividad, la improvisación y la capacidad de expresión.
... superando la capacidad de concentración y de relajación.
... aumentando la sensibilidad, la percepción.
... ampliando la toma de conciencia del propio cuerpo.


- Jugando al espejo con el grupo -


   METODOLOGIA

   Flexible y orientada al proceso del grupo y a los intereses individuales.

  A nivel corporal: ejercicios de flexibilidad, movilidad y destreza escogidos del Yoga, Chi-Kung, Eutonia, Feldenkrais, Do in, Coreografías y masajes y varios.

   A nivel mental: trabajar la reacción, la memoria, la creatividad, la comprensión, la concentración, la imaginación y la imitación.

   A nivel emocional: los ejercicios de la dinámica de grupos, de la terapia de la risa y de juegos, de verbalización de las impresiones y vivencias ayudan a crear una atmósfera de confianza creando espacio para jugar, cooperar, desarrollar y atreverse a sentir.

   A nivel de comunicación y expresión: activar todo lo que incrementa la observación, el contacto, la escucha, la expresión y la comprensión.

 


- Escuela Universitaria de Magisterio -

 

   DESARROLLO Y EXPOSICIÓN

   Cada sesión empieza con actividades de precalentamiento (estiramientos, trabajo corporal), seguida de una parte lúdica (juego, ritmo, baile, improvisación, teatro) y una parte sensitiva (imaginación, percepción, conocimiento del propio cuerpo). Hay momentos donde se observa, y otros donde se crea.

 


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